PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL 

APRENDE A CUIDAR TU CUERPO

Lo tuyo es tuyo y nadie te lo toca, para aprender 3 súper reglas que te ayudaran a protegerte dale clic sobre la imagen:

¿QUÉ APRENDEREMOS HOY MAMÁ?

¿QUÉ APRENDEREMOS HOY MAMÁ?

¡TENEMOS ALGO QUE CONTARTE! 

Lineas de apoyo para activar desde casa

Desde el departamento de orientación les compartimos algunas lineas Nacionales y Distritales como apoyo a situaciones en las que los padres y las estudiantes requieran ser escuchadas.

Respetada comunidad educativa:

Si conoce alguna situación de una niña o adolescente de nuestra institución, relacionada con presunta vulneración de derechos, les pedimos referir el caso al orientador de ciclo a través del siguiente link que accede dando clic en la siguiente imagen:­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

  

Es importante tener en cuenta que para diligenciar el formulario requiere tener los siguientes datos, dado que son fundamentales para activar rutas: Nombre de la estudiante,  curso, documento de identidad, nombre de los padres, números telefónicos, correo electrónico de los padres, dirección de domicilio, descripción detallada  del motivo de remisión. 

CONTACTE A LOS ORIENTADORES ESCOLARES Y A LA DOCENTE DE APOYO PEDAGÓGICO

CANAL DE COMUNICACIÓN CON PADRES Y HORARIOS DE ATENCIÓN A SOLICITUDES

Apreciados padres y estudiantes del Colegio La Merced IED. Durante el tiempo de trabajo en casa, hemos habilitado un medio de comunicación virtual donde podemos mantener contacto directo con ustedes y responder sus dudas. 
El medio de comunicación es el mismo para todos los y las orientadoras (es) y se trata del correo electrónico orientacionmercedaria@gmail.com . Si se trata de una remisión a Orientación escolar por parte de los padres, docentes y coordinadores, hemos habilitado un formulario virtual al que puede acceder dando clic en la siguiente imagen:

Para contactar a la docente de apoyo pedagógico (Programa de inclusión) Carolina Amórtegui el correo es inclusionmercedaria1@gmail.com . 

En caso de que la estudiante pertenezca al programa de inclusión señale la siguiente información en el correo correspondiente. En el ASUNTO del correo le pedimos que coloque el grado y jornada de la estudiante. En el CUERPO DEL MENSAJE especifique nombre de la estudiante, padre, madre o acudiente, datos de contacto y la descripción de la situación que requiere apoyo de la docente de apoyo pedagógico. 

Tenga en cuenta los horarios de atención que se describen a continuación para cada orientador(a) escolar y para la docente de apoyo pedagógico, de este modo prever la respuesta a su solicitud o inquietud.

Agradecemos su comprensión ante a emergencia y estamos atentos y dispuestos a seguir apoyándolos y orientando el proceso de las familias mercedarias.

ORIENTADOR(A)	GRADOS A LOS QUE ATIENDE	JORNADA QUE ATIENDE	HORARIO DE ATENCIÓN
Carolina Amórtegui	Estudiantes caracterizadas en el programa de inclusión.	Global (Mañana y tarde)	9:00 a.m. – 3:00 p.m.
Yolanda Cárdenas Camacho	Ciclos 1 y 2: Grados Segundo, Tercero y Cuarto	Mañana	6:00 a.m. – 12:00 m
Marcela Ojeda	Ciclo 3: Grados Quinto, Sexto y Séptimo	Mañana	6:00 a.m. – 12:00 m
Luz Mery Manrique	Ciclo 4 y 5: Grados Octavo, Noveno, Décimo y Once	Mañana	6:00 a.m. – 12:00 m
Rubén Darío Arias	Ciclo inicial y 1: Grados Jardín, Transición, Primero y Segundo de la tarde.	Global (Mañana y tarde)	9:00 a.m. – 3:00 p.m.
Paola González	Ciclo 2 y 3: Grados Tercero, Cuarto, Quinto y Sexto	Tarde	12:00 m – 6:00 p.m.
Mauricio Guerrero	Ciclos 3, 4 y 5: Grados Séptimo, Octavo, Noveno, Décimo y Once	Tarde	12:00 m – 6:00 p.m.

CUENTOS QUE SANAN: EJERCICIO EN CASA PARA PADRES E HIJAS

EJERCICIO DE LECTURA EN FAMILIA PARA COMPARTIR Y REFLEXIONAR

A continuación encontrarás un cuento que te pedimos leer con tu hija. Al final encontrarás una pregunta para padres y otras para hijas que te ayudarán a generar la reflexión de la lectura. Déjanos tu comentario al final, argumentando tu respuesta. Dinos de qué curso y jornada es tu hija. Buena suerte con la actividad.

EL EXTRAÑO CASO DEL CANGURITO

Cangurito se asomó al exterior desde el bolsillo de su Mamá Cangura.

– ¡Que grande es el mundo! Exclamó con admiración. ¿Cuándo me dejarás salir a recorrerlo?

– Yo te enseñaré sin necesidad de que salgas de mi bolso – Dijo Mamá Canguro pasándole la lengua por el fino pelaje.- No quiero que te juntes con malas compañías ni que te expongas a los peligros del bosque. Yo soy una Canguro responsable y decente.

Cangurito lanzó un suspiro y permaneció en su escondrijo sin protestar.

Ocurrió que cangurito como todos los canguros, empezó a crecer y a desarrollarse, y lo hizo de tal manera que el bolsillo de Mamá Canguro comenzó a descoserse por las costuras.

– ¡Te prohíbo seguir creciendo!- dijo con energía Mamá canguro-. Y cangurito, que era una criatura más obediente del mundo, dejó de crecer en aquel instante.

Dentro del bolsillo de Mamá Canguro, comenzó a hacer preguntas y preguntas acerca de todas las cosas que veía. Era un animalito inteligente y demostraba una clara vocación científica pero Mamá Canguro le molestaba no encontrar a mano las respuestas necesarias para satisfacer la curiosidad de su pequeño.

– ¡Te prohíbo que vuelvas a hacerme mas preguntas!- Y cangurito que cumplía a la perfección el cuarto mandamiento, dejó de preguntar y se le puso la cara de cretino.

Un buen día las cosas estuvieron a punto de volver a sus causes normales. Ocurrió que cangurito, asomado como siempre desde el bolsillo de su Mamá vio cruzar ante sus ojos una cangurita de su misma edad. Era el ejemplar más hermoso de su especie.

– ¡Mamá! exclamó con voz emocionado – quiero casarme con la Cangurita.

Mamá Canguro derramó una lágrima;

-¿Quieres abandonarme por una Canguro cualquiera? ¡Este es el pago que das a mis desvelos!

Y con más energía que nunca Mamá Canguro dio una orden:

– ¡Te prohíbo que te cases!

Y cangurito no se casó.

Cuando Mamá Canguro murió, vinieron a sacar a cangurito del bolsillo delantero de la difunta. Era un animal extrañísimo, su cuerpo era pequeño como el de un recién nacido, pero su cara comenzaba a arrugarse como la de un animal viejo.

Apenas toco la tierra con sus patas, su cuerpo se bañó de un sudor frío.

– ¡Tengo miedo a la tierra! – dijo: – Parece que baila a mí alrededor.

Y pidió que le metiesen en el tronco de un árbol.

Cangurito pasó el resto de sus días asomando el hocico por el hueco del tronco. De cuándo en cuándo se le oía repetir en voz baja:

– Verdaderamente ¡que grande es el mundo!

L. Blanco Vega sj.

       ACTIVIDADES  PARA DESARROLLAR EN CASA    

Una vez leído el cuento, los invitamos a responder las preguntas que podrá encontrar al dar clic en la siguiente imagen.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-5QuSwaHo3pyiHDp0NpRrTNxvJailEzax2woY4c0zrMOOhA/viewform

Como último punto, les solicitamos crear una nueva versión del cuento en familia. Escribirla en un octavo de cartulina la cual deben traer cuando se reanuden las clases presenciales y entregarlas marcadas a cada orientador(a).

¿CÓMO PUEDES EVALUAR LOS ROLES DE TU VIDA?

Para realizar este ejercicio solamente necesitas una hoja de papel y un lápiz o esfero. Pero si no cuentas con estos materiales, igual puedes hacerlo. Te iremos guiando con apoyo del vídeo que encuentras a continuación. (Cortesía del Dr. Germán Pardo, psicólogo y director de la Fundación Yo Creo)

VIERNES DE CUENTO... Cuentos que sanan

Ser Uno Mismo: Sanando «el Compararnos con los demás»

Había una vez un bonito jardín lleno de hermosos árboles. Manzanos, naranjos, perales, bellísimos rosales y flores de variados y atractivos colores. Todos se sentían felices y satisfechos… Menos un árbol que estaba muy triste.

¡No sé quién soy! —se lamentaba.

—Te falta concentración —decía el manzano—. Si de verdad lo intentas, podrás dar sabrosas manzanas como yo, es muy fácil.

—¡No le escuches! —gritaba el rosal—, es más sencillo tener rosas, y son más bonitas…

El árbol escuchaba todo lo que sus amigos le decían. Desesperado, intentaba lo que le iban sugiriendo una y otra vez, sin obtener resultados. Por más que se esforzaba no conseguía ser como los demás y sentía mucha frustración…

Un buen día llegó al jardín un búho, la más sabia de las aves. Al ver tan atribulado al árbol, le dijo:

—No te preocupes, tu problema no es tan grave. Te pasa lo mismo que a los seres humanos, que dedican toda su vida a ser como los demás quieren que sean. Sé tú mismo, conócete cómo eres…, aprende a escuchar tu voz interior. A veces vivir es más fácil si cerramos los ojos…El búho se marchó y el árbol se quedó pensando…pero… ¿cómo lo hago?, ¿mi voz interior?, ¿ser yo mismo?, ¿conocerme?… Se inquiría abatido.

Durante varios días, después de muchos intentos, de pronto lo comprendió. Cerró los ojos y los oídos, dejó de mirar y escuchar… Y entonces… se abrió el corazón. Escuchó su voz interior:

«Nunca darás manzanas porque no eres un manzano. Ni tampoco florecerás en primavera porque tu no eres un rosal. Eres un Roble. Tu Destino es crecer grande y majestuoso, dar cobijo a las aves, sombra al viajero y belleza al paisaje. Tienes una misión, ¡cúmplela!, ¡sé quien eres! Y no dudes más.»

Poco a poco comenzó a sentirse más fuerte y seguro de si mismo. Y el señor Roble se preparó para ser todo aquello para lo que estaba destinado. Creció brioso y ocupó un gran espacio. Fue admirado y respetado por todos.

«Cómo te ven los otros a ti no es importante… Cómo te ves a ti mismo lo significa todo.»

«Solo en el preciso momento que seas consciente de que CREES EN TÍ, en cuerpo, mente, alma y espíritu, DE FORMA INCONDICIONAL… solo en ese preciso momento, será cuando las personas empiecen también a creer en ti.»                                                                                                                       

 Autor: Anónimo