CICLO 1

CÓMO REFORZAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN CASA

Apreciados padres de familia. Durante estos días dejaremos para ustedes algunas herramientas que pueden ser de gran utilidad para el refuerzo de la lectura y posteriormente, de la escritura en las niñas de grado primero y segundo.

Esperamos que estos tips fortalezcan el proceso de las niñas y se enamoren por la lectura.

Para acceder a las estrategias recomendadas, puedes ingresar al siguiente video:

INSTRUCTIVO A PADRES, MADRES Y ESTUDIANTES, PARA LA EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

Fecha: 24 de Abril de 2020

Estimados padres de familia. El departamento de orientación escolar ha diseñado un espacio de educación virtual, al cual pueden acceder a través de la dirección https://orientacionmercedaria.blogspot.com/

En este blog pueden encontrar diferentes actividades y temas que tienen como fin darles herramientas para un buen manejo emocional, manejo de pautas de crianza, cuentos para sanar y el uso adecuado del tiempo libre, entre otros. Las actividades que se han creado tienen como propósito hacer un rato de esparcimiento en casa y que se puedan desarrollar entre todos los miembros del hogar. Es así como hemos creado esta actividad:

APRENDAMOS DE NUESTRAS EMOCIONES

Esta actividad cuenta con cuatro (4) momentos los cuales describimos paso a paso a continuación

MOMENTO 1. INTRODUCCIÓN A ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?

En esta actividad verán el video “Marina y los emoticantos: el baile de las emociones”

Paso 1: Haga clic sobre la imagen de “El baile de las Emociones”  

Paso 2: Observe el video en compañía de su hija.

Paso 3: Practiquen la canción junto con su hija y si desea con otros miembros de su hogar. Vayan identificando las emociones mencionadas.

MOMENTO 2: ¿PARA QUÉ ME SIRVEN LAS EMOCIONES?

Paso 1: Haga clic sobre la imagen para ver el cuento

Paso2: Miren el video “¿Para qué sirven las emociones? De la Fundación PAS” junto con su hija.

Paso 3: Después de ver el video, realice la siguiente actividad con su hija: Cierren los ojos concéntrense pensando en un momento donde cada uno ha sentido mucha RABIA (si la niña no logra recordar alguno, ayúdele a recordar un momento de RABIA). Cuando se concentren en este evento, traten de identificar DÓNDE (en qué parte del cuerpo) siente esa RABIA. Una vez la logre identificar, tómese un minuto y escriba en una hoja la emoción y el lugar del cuerpo donde la siente o cómo la siente (calor, frio, vacío, presión, cosquilleo etc.). Tómese otro minuto para compartir la experiencia con su hija y preguntarle dónde sintió la RABIA. Revise si hay cosas en común entre lo que sintieron. Haga el mismo ejercicio con las emociones TRISTEZA, ALEGRÍA Y MIEDO.

MOMENTO 3: TÉCNICAS Y TRUCOS PARA DOMINAR NUESTRAS EMOCIONES

Paso 1: Haga clic sobre la imagen para ver el video instructivo y explicativo

Paso 2: Observe el video “Enseña a tu hijo a gestionar sus emociones con la ruleta de la calma”

Paso 3: Enséñele a su hija la técnica del globo como estrategia del control de emociones por medio de la respiración.

Paso 4: Escoja por lo menos dos trucos de la ruleta de la calma para construirlos en casa junto con tu hija. Deben ser trucos que puedan usar para promover la gestión de las emociones cuando sea necesario. Enséñele a tu hija a utilizarlos.

Paso 5 SUGERIDO: si desea más información y quiere conocer más sobre la gestión de emociones y la naturaleza de estas, de clic sobre la imagen

Es un video del Dr. German Pardo Oviedo, de la fundación Yo Creo.

MOMENTO 4: REPORTA TU ASISTENCIA A LA ACTIVIDAD

Paso 1: Da clic en la imagen para acceder a la encuesta final

Paso 2: Responde esta breve encuesta y pulsa al final el botón enviar.

Paso 3: FIN DE LA ACTIVIDAD.

Cordialmente: Orientación Escolar Ciclo Inicial y Ciclo 1